Đồng Hồ

Tài nguyên dạy học

LỊCH

Máy tính

Phim và Ảnh ngẫu nhiên

TRUONG_THCS_LUONG_TAM.flv Nguoi_thay_dam_me_sang_tao__HGTV.flv Huong_dan_Reset_Drum_May_in_Brother_2240D.flv TRUONG_THCS_LUONG_TAM.flv Le_hoi_tai_den_tho_bac_0002.flv Quoc_tang__Bac_Ho.flv Bai_19_Sat.flv Bai_26_Clo.flv Bai_38_Axetilen.flv Bai_24_Tinh_chat__cua_oxi.flv Bai_31_Tinh_chat_va_ung_dung_cua_hidro.flv Bai_12_Su_bien_doi_chat.flv Bai_36_Nuoc.flv Bai_5_Su_can_bang__Quan_tinh.flv Bai_50_Kinh_lup.flv

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Bản Đồ Trực Tuyến

    Menu chức năng 1

    Menu chức năng 2

    Chào mừng quý vị đến với website của Trường THCS Lương Tâm

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    GIÁO ÁN HOA 8(2014)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Trầm My
    Ngày gửi: 18h:18' 28-09-2014
    Dung lượng: 2.9 MB
    Số lượt tải: 485
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày giảng : Tuần 1
    Ngày soạn Tiết 1
    MỞ ĐẦU MÔN HÓA HỌC

    I. MỤC TIÊU:
    1. Kiến thức:
    + Giúp HS biết Hóa học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng.
    + Vai trò quan trọng của Hóa học.
    + Phương pháp học tốt môn Hóa học.
    2. Kĩ năng:
    + Rèn luyện kĩ năng biết làm thí nghiệm, biết quan sát.
    + Rèn luyện phương pháp tư duy logic, óc suy luận sáng tạo.
    + Làm việc tập thể.
    Giáo dục: Có hứng thú say mê học tập, ham thích đọc sách. Nghiêm túc ghi chép các hiện tượng quan sát thí nghiệm.
    II.CHUẨN BỊ CỦA GV- HS:
    1. GV : Chuẩn bị làm các thí nghiệm:
    + dung dịch NaOH + dung dịch CuSO4 .
    + dung dịch HCl + Fe
    2. HS : Xem trước nội dung thí nghiệm của bài 1, tìm một số đồ vật, sản phẩm của Hóa học.
    III.PHƯƠNG PHÁP:
    - Thuyết trình, hỏi đáp, quan sát, hoạt động nhóm

    IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
    1. Ổn định tổ chức: ( 1/)
    2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
    3. Bài mới: ( 38/)
    - Đặt vấn đề:
    Hoá học là một môn học hấp dẫn nhưng rất mới lạ. Để tìm hiểu về hoá học thì chúng ta cùng nghiên cứu hoá học là gì?
    - Phát triển bài.

    Hoạt động của GV và HS
    Nội dung
    
    Hoạt động 1:Hoá học là gì? ( 15/)
    - Gv: làm thí nghiệm: Cho dung dịch NaOH tác dụng với dung dịch CuSO4.
    -Học sinh quan sát màu sắc dung dịch trước phản ứng và sau khi phản ứng xảy ra.Nhận xét hiện tượng.
    - Gv: cho học sinh làm thí nghiệm thả đinh sắt vào dung dịch HCl.
    -Học sinh quan sát hiện tượng rút ra nhận xét.

    -Hs: Em hãy rút ra nhận xét về 2 thí nghiệm trên ?
    -Hoặc vd: Đốt cháy đường thành than...
    - Gv: Từ 2 TN trên, em hiểu Hoá học là gì ?



    Hoạt động 2: Hóa học có vai trò như thế nào trong cuộc sống chúng ta? ( 12/)


    - Hs: đọc 3 câu hỏi trong sgk trang 4.

    - Học sinh thảo luận nhóm cho ví dụ .

    - Gv: Hoá học có vai trò quan trọng như thế nào trong cuộc sống.

    -Khi sản xuất hoá chất và sử dụng hoá chất có cần lưu ý vấn đề gì ?






    Hoạt động III: Cần phải làm gì để học tốt môn Hóa học? ( 11/)

    - Hs: Đọc thông tin sgk

    - Gv: tổ chức cho HS thảo luận.

    - Gv: Khi học tập hoá học các em cần chú ý thực hiện những hoạt động gì ?



    - Gv: Để học tập tốt môn hoá học cần áp dụng những phương pháp nào ?






    I. Hoá học là gì?
    1. Thí nghiệm:
    a) TN 1: 1ml dung dịch CuSO4 + 1ml dung dịch NaOH
    b) TN 2: Cho 1 đinh sắt cạo sạch + 1ml dung dịch NaOH.


    2. Quan sát:
    a) TN 1: dung dịch CuSO4 xanh bị nhạt màu, có một chất mới không tan trong nước.
    b) TN 2: Có bọt khí từ dung dịch HCl bay lên.
    3. Nhận xét: Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất và sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng.

    II. Hóa học có vai trò như thế nào trong cuộc sống chúng ta?
    1. Ví dụ:
    - Xoong nồi, cuốc, dây điện.
    - Phân bón, thuốc trừ sâu.
    - Bút, thước, eke, thuốc.
    2. Nhận xét:
    - chế tạo vật dụng trong gia đình, phục vụ học tập, chữa bệnh.
    - Phục vụ cho nông nghiệp, công nghiệp.
    - Các chất thải, sản phẩm của hoá học vẫn độc hại nên cần hạn chế tác hại đến môi trường.
    3. Kết luận:
    Hoá học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.
    III. Cần phải làm gì để học tốt môn Hóa học?
    1. Các hoạt động cần chú ý khi học môn Hóa học:
    + Thu thập tìm kiếm kiến thức.
    + Xử lí thông tin.
    + Vận dụng.
    + Ghi nhớ.
    2
     
    Gửi ý kiến